Az óvodába létra serdülő különösképp a mozgásra egyben a cselekvésekre emlékszik. Ekkor úgyszintén betegeskedik a szóbeli emlékezet, vagyis hogy a memóriának amaz a típusa, melynek segítségével a fiatalember a verbális közlések tartalmára emlékszik, egyszersmind a vizuális emlékezőképesség szintúgy éretlen még.
Öt esztendős társaság óta sok esetben szembetűnő fejlődéstörténet jön be. Gyermeke memóriájának befogadóképessége növekszik, egyúttal előkerül a szándékos emlékezet. Az iskolába lépés időpontjában jellemzően a gyerekek vizuális emlékezete ama erősebb, verbális emlékezetük de éppúgy sok esetben megbízhatatlan.
Kisiskoláskorban előre gyarapodik amaz emlékezet: terjedelme előre nő, ezzel együtt egyre könnyebbé lesz ama információk akaratlagos megjegyzése illetve felidézése. Mivel amaz suli elsőként a szóban történő emlékezetre épít, sokat dagad eme is.
Nincsenek megjegyzések:
Megjegyzés küldése